文理学院 STEM Education
Dr. 西布丽娜·柯林斯是利记sbo艺术与科学学院(CoAS) STEM教育的执行主任。. 在这个领导角色中, 她将与CoAS的教员合作, students, and staff, 重点关注以下几个方面, namely 课程开发 , 研究及奖学金 , Grant Writing , and Teaching . 这个角色还允许与校园内的其他项目合作. Dr. 柯林斯还被任命为CoAS的化学实践副教授.
课程开发
我们如何有效地利用CoAS教师的前沿研究，为历史上代表性不足的社区和K-12学校建立更有效的桥梁?
Dr. 柯林斯将与CoAS所有三个系的教师合作，根据已发表的研究成果制定课程计划，让利记sbo的在校学生参与课堂教学, 将进一步加强CoAS的倡议，以建立更具包容性的课程，并扩展我们的CRE计划.
研究及奖学金
Dr. 柯林斯的研究和奖学金在STEM教育的交叉点上具有独特的地位, DEI (多样性、公平和包容) and storytelling 在高影响力期刊上发表多篇文章，解决STEM领域的公平问题. 最近的文章已发表在 Nature Chemistry, the 化学史通报, and Nature. 最近，她担任了新书的编辑， 非裔美国化学家:学术界、工业界和社会企业家精神, 该报告于2021年5月由美国化学学会出版.
Grant Writing
Dr. 柯林斯目前担任几项针对K-16学生的STEM教育补助金的PI. 她将与CoAS的教职员工合作，以获得STEM教育资助, 我们可以在哪里为现在的蓝魔和未来的蓝魔提供资金支持 .
Teaching
在2021年春季和2022年春季，博士. 柯林斯教授CURE/CRE社会科学研讨会课程的主题是, “Science, “性别与种族”和“公平与科学史”，与人文系的工程和建筑学生一起, 社会科学与传播学.
Dr. Sibrina Collins
scollins@ngskmc-eis.net
248.204.2227
科学中的讲故事, Technology, 工程与数学)为教育工作者提供资源，将讲故事融入到他们的课程中，并吸引学生参与课堂. 在STEM教育中讲故事作为一种教学工具，为学生提供了另一种学习形式，让他们更多地了解影响我们社会的STEM创新背后的人. 我们的核心研究问题是:讲故事是如何, 作为教学工具影响STEM身份, 对STEM学科的坚持和承诺? 这个研究项目是由博士领导的. Sibrina Collins, Executive Director of 利记sbo’s Marburger STEM Center; Dr. Michelle Nelson, 博士后研究人员, 文理学院, 利记sbo; and Dr. 蒂芙尼·斯蒂尔，罗切斯特大学助理教授.
查维斯国王公园(KCP)
劳伦斯理工学院很自豪能够继续与密歇根州的国王查韦斯公园(KCP)倡议合作，扩大对经济或学业上有风险的学生的支持, 非传统或第一代, 或者来自传统上服务不足的人群. 该计划的命名是为了纪念民权先驱马丁·路德·金.凯撒·查韦斯和罗莎·帕克斯.
利记sbo密歇根大学学院/大学合作计划
密歇根州已经续签了利记sboMiCUP资助项目 通过课程研究的社区学院STEM桥梁项目.
这项工作是与亨利福特社区学院(HFCC)和马科姆社区学院(MCC)合作开展的，通过教师主导的讲习班，重点关注包括媒体研究在内的各种主题，吸引在HFCC和MCC就读的学生, 虚拟现实和医学中的分子.
DAPCEP
底特律地区大学预科工程项目(DAPCEP)是一家总部位于底特律的非营利组织，为从幼儿园到12年级的未被充分代表的底特律大都会青少年提供STEM课程. 以及它的企业和八所大学合作伙伴, DAPCEP服务超过4个,每年有1000名学生免费就读. 查看更多信息 here .
申请成为MiCUP学者!
利记sbo MICUP网站每年夏天将接待15名学者，为期六年，并将通过利记sbo的艺术与科学学院(CoAS)管理，影响90名社区学院和转学生. 我们的项目将为有才华的社区大学生(MICUP研究学者)提供为期四周的暑期沉浸式学习体验，使用各种技术，如虚拟现实(VR)，, 物理学的应用, chemistry, mathematics, 人工智能和人文领域.
请填写以下申请，选择为MICUP研究学者! 申请截止日期为2月16日.
生成人工智能小说(Dr. Paula Lauren)
通过我们为期四周的小说生成人工智能强化课程，深入了解讲故事的未来. 到节目结束的时候, 你不仅会对人工智能和小说之间的相互作用有深刻的理解, 但你也会有一个融合了人类创造力和人工智能能力的杰作.
人工智能艺术(博士. CJ Chung)
生成式人工智能艺术是通过对现有艺术进行训练的深度学习模型创建的. 这些模型学习艺术图像的风格，然后在人类通过文本提示的情况下生成新的艺术. 本研究项目将探索、实验和评估生成式人工智能艺术技术/工具.
底特律工人阶级文学(博士. Paul Jaussen)
该项目将侧重于档案研究，以考察和探索底特律独特的工厂劳动文化作为文学创作背景的方式.
沉浸式虚拟现实的社会影响. Franco Delogu)
该研究领域将为学生提供虚拟现实研究的直接研究经验. 该体验包括理论和实践活动，重点关注VR如何通过虚拟培训影响社会, 测试与评估.
化学与催化剂的发展(博士. Meng Zhou)
本项目主要研究一种以二氧化碳为原料生产尿素肥料的金属催化剂的合成与表征.
社区物理学(博士). Bhubanjyoti Bhattacharya)
本研究项目以计算机为基础，重点研究理论粒子物理. 这些学者将接受数学和编程软件的实践培训，以进行研究.
社区中的数学生物学(博士). 马修·约翰逊博士. Bruce Pell)
这段经历将包括两周的教学，然后是两周的研究，重点是数学生物学. 该研究项目将使用数学模型来调查COVID-19对我们社区的影响.